《工程熱力學》是能源動力類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課程。

一、課程內容

基本概念

介紹熱力學系統(tǒng)、狀態(tài)參數(shù)、平衡狀態(tài)等基本概念，為后續(xù)學習奠定基礎。

重點講解溫度、壓力、比體積等常用狀態(tài)參數(shù)的物理意義及測量方法。

熱力學第一定律

闡述能量守恒原理在熱力學中的應用。

分析閉口系統(tǒng)和開口系統(tǒng)的能量方程，包括各種形式能量的轉換和傳遞。

結合實際工程問題，計算系統(tǒng)的熱量、功量以及內能的變化。

熱力學第二定律

揭示熱過程的方向性和不可逆性。

介紹熵的概念及熵增原理，用于判斷過程的可行性和不可逆程度。

討論卡諾循環(huán)等理想循環(huán)，分析其熱效率及實際應用的局限性。

氣體和蒸汽的性質

研究理想氣體和實際氣體的狀態(tài)方程、熱力學性質。

分析水蒸汽的產生過程、狀態(tài)參數(shù)及圖表的使用。

熱力過程及循環(huán)

分析各種熱力過程，如定容、定壓、定溫、絕熱過程等，計算過程中的功量和熱量變化。

介紹常見的熱力循環(huán)，如蒸汽動力循環(huán)、制冷循環(huán)等，評估循環(huán)的性能指標。

二、課程目標

知識目標

使你掌握工程熱力學的基本概念、基本定律和基本方法。

了解各種熱力過程和循環(huán)的特點及分析方法。

熟悉氣體和蒸汽的性質及應用。

能力目標

培養(yǎng)你運用工程熱力學知識分析和解決實際工程問題的能力。

提高你的邏輯思維能力和計算能力。

增強你對能源利用和環(huán)境保護的認識。

素質目標

培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工程意識。

激發(fā)創(chuàng)新思維和探索精神。

提升團隊合作和溝通能力。

三、教學方法

課堂講授

教師通過講解、演示等方式傳授課程知識。

運用多媒體教學手段，增強教學的直觀性和趣味性。

實驗教學

安排相關實驗，讓你親身體驗熱力過程，加深對理論知識的理解。

培養(yǎng)你的實驗操作技能和數(shù)據(jù)分析能力。

課程設計

布置課程設計任務，要求你綜合運用所學知識，設計熱力系統(tǒng)或進行熱力分析。

提高你的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。

討論與互動

組織課堂討論和小組活動，鼓勵你積極參與，發(fā)表自己的觀點和見解。

促進師生之間、學生之間的交流與合作。

四、考核方式

平時成績

包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實驗成績等。

占總成績的一定比例，以督促你平時認真學習。

期末考試

采用閉卷考試形式，全面考查你對課程知識的掌握程度。

考試內容涵蓋課程的各個重點和難點。

總之，《工程熱力學》是一門理論性和實踐性都很強的課程，通過學習這門課程，你將為后續(xù)專業(yè)課程的學習和未來的工程實踐打下堅實的基礎。