《工程熱力學(xué)》是能源動力類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程。

一、課程內(nèi)容

基本概念

介紹熱力學(xué)系統(tǒng)、狀態(tài)參數(shù)、平衡狀態(tài)等基本概念，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

重點(diǎn)講解溫度、壓力、比體積等常用狀態(tài)參數(shù)的物理意義及測量方法。

熱力學(xué)第一定律

闡述能量守恒原理在熱力學(xué)中的應(yīng)用。

分析閉口系統(tǒng)和開口系統(tǒng)的能量方程，包括各種形式能量的轉(zhuǎn)換和傳遞。

結(jié)合實(shí)際工程問題，計(jì)算系統(tǒng)的熱量、功量以及內(nèi)能的變化。

熱力學(xué)第二定律

揭示熱過程的方向性和不可逆性。

介紹熵的概念及熵增原理，用于判斷過程的可行性和不可逆程度。

討論卡諾循環(huán)等理想循環(huán)，分析其熱效率及實(shí)際應(yīng)用的局限性。

氣體和蒸汽的性質(zhì)

研究理想氣體和實(shí)際氣體的狀態(tài)方程、熱力學(xué)性質(zhì)。

分析水蒸汽的產(chǎn)生過程、狀態(tài)參數(shù)及圖表的使用。

熱力過程及循環(huán)

分析各種熱力過程，如定容、定壓、定溫、絕熱過程等，計(jì)算過程中的功量和熱量變化。

介紹常見的熱力循環(huán)，如蒸汽動力循環(huán)、制冷循環(huán)等，評估循環(huán)的性能指標(biāo)。

二、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)

使你掌握工程熱力學(xué)的基本概念、基本定律和基本方法。

了解各種熱力過程和循環(huán)的特點(diǎn)及分析方法。

熟悉氣體和蒸汽的性質(zhì)及應(yīng)用。

能力目標(biāo)

培養(yǎng)你運(yùn)用工程熱力學(xué)知識分析和解決實(shí)際工程問題的能力。

提高你的邏輯思維能力和計(jì)算能力。

增強(qiáng)你對能源利用和環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。

素質(zhì)目標(biāo)

培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工程意識。

激發(fā)創(chuàng)新思維和探索精神。

提升團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

三、教學(xué)方法

課堂講授

教師通過講解、演示等方式傳授課程知識。

運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)

安排相關(guān)實(shí)驗(yàn)，讓你親身體驗(yàn)熱力過程，加深對理論知識的理解。

培養(yǎng)你的實(shí)驗(yàn)操作技能和數(shù)據(jù)分析能力。

課程設(shè)計(jì)

布置課程設(shè)計(jì)任務(wù)，要求你綜合運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)熱力系統(tǒng)或進(jìn)行熱力分析。

提高你的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

討論與互動

組織課堂討論和小組活動，鼓勵你積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。

促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流與合作。

四、考核方式

平時成績

包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)成績等。

占總成績的一定比例，以督促你平時認(rèn)真學(xué)習(xí)。

期末考試

采用閉卷考試形式，全面考查你對課程知識的掌握程度。

考試內(nèi)容涵蓋課程的各個重點(diǎn)和難點(diǎn)。

總之，《工程熱力學(xué)》是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，你將為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和未來的工程實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。