很多人從小學(xué)到大學(xué)都在學(xué)英語,學(xué)了十來年,英語單詞也知道了不少,考試成績也不錯(cuò),可一開口就不知道怎么說,這不能不說是教育的悲哀。英語是一門語言,語言就是用來溝通交流用的,否則就失去了意義,所以想提高英語口語的朋友,別指望能在課堂上學(xué)好口語,還得自己在課堂之外學(xué)習(xí),比如多看看英語原聲電影,多看看“英語口語速成”之類的教學(xué)視頻。
     不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有,很多英文課常常滿分的同學(xué),口語卻差得要命,這跟我們中國的傳統(tǒng)教育有很大的關(guān)系,很多人學(xué)英語是為了考大學(xué)、考證書,為了考試而學(xué)習(xí),書面成績是提高了,可是跟外國人連話都說不了幾句,這是我們中國教育的悲哀
     為什么你的口語不好說不出來,是因?yàn)槲覀円郧暗挠⑽膶W(xué)習(xí)是停留在對(duì)于一些單詞和很簡單的語言零件對(duì)表面意思的記憶上面,而沒有探求背后的文化。所以我們說英文的時(shí)候說的很干巴,或者說你會(huì)發(fā)現(xiàn)文化休克的現(xiàn)象。你跟老外本來是好意,結(jié)果說完以后老外誤會(huì)你的意思。再總結(jié)一下,要做一個(gè)自我的破冰者,要沖破自己。你不要覺得不要犯錯(cuò)誤。
      每個(gè)人要認(rèn)清這個(gè)開口對(duì)我很重要。這里邊對(duì)中國同學(xué)來講,除了語言之外還有一個(gè)東西在開口的時(shí)候一定要克服或者飛躍的,就是自己的個(gè)性,特別是內(nèi)向的個(gè)性。內(nèi)向的個(gè)性幾乎在中國是很普遍的,而我們的教育當(dāng)中幾乎把內(nèi)向的個(gè)性不作為重點(diǎn)或者不作為問題,美國有沒有內(nèi)向呢?有,只不過社會(huì)的氛圍讓一個(gè)人變得比較社會(huì)化,這樣內(nèi)向的個(gè)性也會(huì)變得外向或者社會(huì)化。中國缺乏這點(diǎn)的時(shí)候其實(shí)會(huì)影響一個(gè)人開口的膽量、說話的勇氣,如果你可以找任何借口說不開口、說沒時(shí)間去玩,其實(shí)可能是你壓力還不夠,就是說你現(xiàn)在真的不需要開口,另外一個(gè)可能是你膽怯。比如說有一個(gè)老太太坐在那兒,可能是一個(gè)練習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境,但是你總會(huì)給自己找到一百個(gè)理由說,今天就先不練了,我過后再練,這個(gè)時(shí)候我覺得你可能缺乏的是一個(gè)勇氣。每個(gè)同學(xué)要學(xué)口語想開口,看看自己是不是真的需要,我自己有沒有興趣。我覺得兩方面可以決定你必須做這件事,一個(gè)是壓力,工作壓力,像楊老師的,維和的時(shí)候炮彈在那兒,聽不懂命可能就沒了。第二就是興趣,一點(diǎn)兒沒有興趣也很難成為你做的行動(dòng)。

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