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很多人從小學(xué)到大學(xué)都在學(xué)英語(yǔ)，學(xué)了十來(lái)年，英語(yǔ)單詞也知道了不少，考試成績(jī)也不錯(cuò)，可一開(kāi)口就不知道怎么說(shuō)，這不能不說(shuō)是教育的悲哀。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言就是用來(lái)溝通交流用的，否則就失去了意義，所以想提高英語(yǔ)口語(yǔ)的朋友，別指望能在課堂上學(xué)好口語(yǔ)，還得自己在課堂之外學(xué)習(xí)，比如多看看英語(yǔ)原聲電影，多看看“英語(yǔ)口語(yǔ)速成”之類的教學(xué)視頻。
不知道大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，很多英文課常常滿分的同學(xué)，口語(yǔ)卻差得要命，這跟我們中國(guó)的傳統(tǒng)教育有很大的關(guān)系，很多人學(xué)英語(yǔ)是為了考大學(xué)、考證書(shū)，為了考試而學(xué)習(xí)，書(shū)面成績(jī)是提高了，可是跟外國(guó)人連話都說(shuō)不了幾句，這是我們中國(guó)教育的悲哀
為什么你的口語(yǔ)不好說(shuō)不出來(lái)，是因?yàn)槲覀円郧暗挠⑽膶W(xué)習(xí)是停留在對(duì)于一些單詞和很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言零件對(duì)表面意思的記憶上面，而沒(méi)有探求背后的文化。所以我們說(shuō)英文的時(shí)候說(shuō)的很干巴，或者說(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)文化休克的現(xiàn)象。你跟老外本來(lái)是好意，結(jié)果說(shuō)完以后老外誤會(huì)你的意思。再總結(jié)一下，要做一個(gè)自我的破冰者，要沖破自己。你不要覺(jué)得不要犯錯(cuò)誤。
每個(gè)人要認(rèn)清這個(gè)開(kāi)口對(duì)我很重要。這里邊對(duì)中國(guó)同學(xué)來(lái)講，除了語(yǔ)言之外還有一個(gè)東西在開(kāi)口的時(shí)候一定要克服或者飛躍的，就是自己的個(gè)性，特別是內(nèi)向的個(gè)性。內(nèi)向的個(gè)性幾乎在中國(guó)是很普遍的，而我們的教育當(dāng)中幾乎把內(nèi)向的個(gè)性不作為重點(diǎn)或者不作為問(wèn)題，美國(guó)有沒(méi)有內(nèi)向呢？有，只不過(guò)社會(huì)的氛圍讓一個(gè)人變得比較社會(huì)化，這樣內(nèi)向的個(gè)性也會(huì)變得外向或者社會(huì)化。中國(guó)缺乏這點(diǎn)的時(shí)候其實(shí)會(huì)影響一個(gè)人開(kāi)口的膽量、說(shuō)話的勇氣，如果你可以找任何借口說(shuō)不開(kāi)口、說(shuō)沒(méi)時(shí)間去玩，其實(shí)可能是你壓力還不夠，就是說(shuō)你現(xiàn)在真的不需要開(kāi)口，另外一個(gè)可能是你膽怯。比如說(shuō)有一個(gè)老太太坐在那兒，可能是一個(gè)練習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境，但是你總會(huì)給自己找到一百個(gè)理由說(shuō)，今天就先不練了，我過(guò)后再練，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得你可能缺乏的是一個(gè)勇氣。每個(gè)同學(xué)要學(xué)口語(yǔ)想開(kāi)口，看看自己是不是真的需要，我自己有沒(méi)有興趣。我覺(jué)得兩方面可以決定你必須做這件事，一個(gè)是壓力，工作壓力，像楊老師的，維和的時(shí)候炮彈在那兒，聽(tīng)不懂命可能就沒(méi)了。第二就是興趣，一點(diǎn)兒沒(méi)有興趣也很難成為你做的行動(dòng)。
不知道大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，很多英文課常常滿分的同學(xué)，口語(yǔ)卻差得要命，這跟我們中國(guó)的傳統(tǒng)教育有很大的關(guān)系，很多人學(xué)英語(yǔ)是為了考大學(xué)、考證書(shū)，為了考試而學(xué)習(xí)，書(shū)面成績(jī)是提高了，可是跟外國(guó)人連話都說(shuō)不了幾句，這是我們中國(guó)教育的悲哀
為什么你的口語(yǔ)不好說(shuō)不出來(lái)，是因?yàn)槲覀円郧暗挠⑽膶W(xué)習(xí)是停留在對(duì)于一些單詞和很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言零件對(duì)表面意思的記憶上面，而沒(méi)有探求背后的文化。所以我們說(shuō)英文的時(shí)候說(shuō)的很干巴，或者說(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)文化休克的現(xiàn)象。你跟老外本來(lái)是好意，結(jié)果說(shuō)完以后老外誤會(huì)你的意思。再總結(jié)一下，要做一個(gè)自我的破冰者，要沖破自己。你不要覺(jué)得不要犯錯(cuò)誤。
每個(gè)人要認(rèn)清這個(gè)開(kāi)口對(duì)我很重要。這里邊對(duì)中國(guó)同學(xué)來(lái)講，除了語(yǔ)言之外還有一個(gè)東西在開(kāi)口的時(shí)候一定要克服或者飛躍的，就是自己的個(gè)性，特別是內(nèi)向的個(gè)性。內(nèi)向的個(gè)性幾乎在中國(guó)是很普遍的，而我們的教育當(dāng)中幾乎把內(nèi)向的個(gè)性不作為重點(diǎn)或者不作為問(wèn)題，美國(guó)有沒(méi)有內(nèi)向呢？有，只不過(guò)社會(huì)的氛圍讓一個(gè)人變得比較社會(huì)化，這樣內(nèi)向的個(gè)性也會(huì)變得外向或者社會(huì)化。中國(guó)缺乏這點(diǎn)的時(shí)候其實(shí)會(huì)影響一個(gè)人開(kāi)口的膽量、說(shuō)話的勇氣，如果你可以找任何借口說(shuō)不開(kāi)口、說(shuō)沒(méi)時(shí)間去玩，其實(shí)可能是你壓力還不夠，就是說(shuō)你現(xiàn)在真的不需要開(kāi)口，另外一個(gè)可能是你膽怯。比如說(shuō)有一個(gè)老太太坐在那兒，可能是一個(gè)練習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境，但是你總會(huì)給自己找到一百個(gè)理由說(shuō)，今天就先不練了，我過(guò)后再練，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得你可能缺乏的是一個(gè)勇氣。每個(gè)同學(xué)要學(xué)口語(yǔ)想開(kāi)口，看看自己是不是真的需要，我自己有沒(méi)有興趣。我覺(jué)得兩方面可以決定你必須做這件事，一個(gè)是壓力，工作壓力，像楊老師的，維和的時(shí)候炮彈在那兒，聽(tīng)不懂命可能就沒(méi)了。第二就是興趣，一點(diǎn)兒沒(méi)有興趣也很難成為你做的行動(dòng)。
