本門課程主要是對學(xué)生進(jìn)行鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的理論和實(shí)踐教育，幫助學(xué)生理解鄧小平理論是馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍，是馬克思主義同中國當(dāng)代實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義在當(dāng)代中國發(fā)展的新階段，掌握鄧小平理論的科學(xué)體系，搞清楚什么是社會(huì)主義，為什么要堅(jiān)持社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義，學(xué)習(xí)鄧小平的革命風(fēng)范和崇高品格、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)執(zhí)政黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)"三個(gè)代表"重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，是新世紀(jì)新階段實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針。
《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程是教育部規(guī)定的普通高校本科學(xué)生必修的思想政治理論課。課程以形成中國化馬克思主義的歷史進(jìn)程為主線，從理論與實(shí)踐、歷史與邏輯的統(tǒng)一上揭示馬克思主義中國化的理論軌跡，準(zhǔn)確闡述馬克思主義中國化的理論成果，使當(dāng)代大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要性，增強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)的自覺性。
《中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程全面論述毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略的科學(xué)涵義、形成發(fā)展過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)以及中國特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策；完整理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的科學(xué)內(nèi)涵及內(nèi)容體系，準(zhǔn)確把握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，真正實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義理論體系在進(jìn)教材的基礎(chǔ)上進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
