課程簡(jiǎn)介：

《基礎(chǔ)工業(yè)工程》是工業(yè)工程本科專(zhuān)業(yè)的主干課程，是進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程培養(yǎng)的第一門(mén)必修課。該課程主要講授工業(yè)工程的基本概念、基本原理和工作研究方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解工業(yè)工程的學(xué)科性質(zhì)、特點(diǎn)及發(fā)展方向，了解工業(yè)工程的研究方法與應(yīng)用領(lǐng)域并初步形成系統(tǒng)概念，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)率工程與管理這一工業(yè)工程的基本問(wèn)題，重點(diǎn)掌握工作研究這一工業(yè)工程的基礎(chǔ)方法，并為專(zhuān)業(yè)理念的形成和后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（二）知識(shí)、能力及技能方面的基本要求

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解基礎(chǔ)工業(yè)工程的主要內(nèi)容及方法，使學(xué)生掌握工業(yè)工程的傳統(tǒng)技術(shù)及現(xiàn)代工業(yè)工程的方式方法，使學(xué)生具備工業(yè)工程意識(shí)，并具備運(yùn)用工業(yè)工程的基礎(chǔ)技術(shù)去改進(jìn)生產(chǎn)流程，提高效率、降低成本的能力，培養(yǎng)學(xué)生作為一名工業(yè)工程師的潛質(zhì)。

（三）實(shí)施說(shuō)明

1.在孩學(xué)過(guò)程中宜采用現(xiàn)代化的授課方式，信息三大、對(duì)相關(guān)的圖表也能進(jìn)行較為直觀的辰示，使學(xué)生能夠有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)輔之以案例教學(xué)，加強(qiáng)課堂提問(wèn)和討論，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.政師在授課過(guò)程中可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排各部分學(xué)時(shí)，課麗分配表可供參考。

（四）對(duì)先修課的要求

要求學(xué)生已修完數(shù)學(xué)、機(jī)械、管理等方面一些相關(guān)的公共課，具備一定的數(shù)學(xué)、機(jī)械及管理的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)：

（五）對(duì)習(xí)題課、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求

結(jié)臺(tái)孩學(xué)目的及要求布置1-2次習(xí)題，不作為習(xí)震課單獨(dú)講授，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度隨堂測(cè)驗(yàn)并指導(dǎo)講解，每次布置習(xí)越大約為1-2道習(xí)感，與用學(xué)麗以不超過(guò)0.5學(xué)時(shí)為宜：

本課程設(shè)查實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)，要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)課掌握初步的繪制圖表及制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的方法，具體的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)安排如下：

1.流程程序分析2學(xué)對(duì)

觀奈某生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程，分析并繪制流程圖。

2.人機(jī)作業(yè)分析2學(xué)對(duì)

運(yùn)用5W1H分析技術(shù)和ECRS 原則，繪制出新的操作圖。

3.雙手作業(yè)分析2學(xué)時(shí)

繪制雙手操作圖，對(duì)雙手操作圖所記錄的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

4.時(shí)間研究2學(xué)時(shí)