本課程的授課對(duì)象是化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)本科生，屬化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)選修課。

 

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，應(yīng)了解人類(lèi)在改造自然和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面取得了輝煌的業(yè)績(jī)同時(shí)，造成的生態(tài)破壞和環(huán)境污染，人類(lèi)的生存與發(fā)展正遭受著嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的威脅和危害，因此，要保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，必須認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握環(huán)境科學(xué)的基本原理，以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)的方法。

 

二、課程的基本要求和特點(diǎn)

 

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握環(huán)境科學(xué)的基本原理，以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基本方法，并能初步用于環(huán)境保護(hù)實(shí)踐。

 

課堂講授：逐步建立和完善電子教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)的信息量，講清基本概念、原理，結(jié)合案例講解使學(xué)生了解和掌握全球范圍內(nèi)的環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，人類(lèi)活動(dòng)引起的主要環(huán)境要素(大氣、水、土壤等方面)的污染及其在環(huán)境中遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基本原理和方法，以及協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展的重要性，各章節(jié)及其中主要術(shù)語(yǔ)給出英文翻譯。

 

作業(yè)方面：鼓勵(lì)學(xué)生課外大量查閱生態(tài)環(huán)境方面的相關(guān)資料，進(jìn)行課堂討論，使學(xué)生提高自學(xué)和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。

 

三、本課程與其它課程的聯(lián)系

 

本課程的基礎(chǔ)是自然地理、普通化學(xué)、普通生物等。

 

四、課程的主要內(nèi)容

 

環(huán)境及環(huán)境問(wèn)題、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡及破壞、生態(tài)環(huán)境保護(hù)原理、大氣污染及污染類(lèi)型、污染物在大氣中遷移轉(zhuǎn)化、大氣污染控制、水資源、水體污染及自?xún)簟⑽廴疚镌谒�體中遷移轉(zhuǎn)化、水體污染控制、土壤污染及防治、固體廢物的處理及資源化、物理性污染及控制、人口與環(huán)境、資源與環(huán)境、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、可持續(xù)發(fā)展理論及實(shí)施途徑。