課程重點為基本概念“熵”、熵增原理、統(tǒng)計規(guī)律性。在大學物理平臺課程中，以上內(nèi)容被列為選講或簡介內(nèi)容，學生對此缺乏基礎(chǔ)認識，所以也是本課的教學難點。 為抓住重點與突破難點，我們采取了一系列方法來應(yīng)對：1．突破傳統(tǒng)教材中熱力學和統(tǒng)計物理之間固有的次序與壁壘，以基本概念、規(guī)律為核心進行模塊化教案設(shè)計，在引入熱力學概念的同時，簡要闡述其微觀統(tǒng)計意義，使概念直觀易懂，也為統(tǒng)計物理的展開埋下伏筆；2．以具體事例為楔子，直達抽象概念，并給出獨到的分析和討論；3．用不同物理概念相互類比的方法，由此及彼，推陳出新；4．采用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段，使抽象的規(guī)律“可視化”。