- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第01講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第02講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第03講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第04講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第05講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第06講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第07講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第08講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第09講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第10講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第11講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第12講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第13講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第14講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第15講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第16講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第17講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第18講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第19講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第20講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第21講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第22講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第23講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第24講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第25講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第26講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第26講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第27講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第28講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第29講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第30講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第31講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第32講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第33講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第34講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第35講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第36講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第37講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第38講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第40講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第41講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第42講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第43講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第44講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第45講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第46講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第47講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)第48講
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)輔導(dǎo)1
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)輔導(dǎo)2
- 吉林大學(xué)-運(yùn)籌學(xué)輔導(dǎo)3
《運(yùn)籌學(xué)》作為一門關(guān)于方法論的科學(xué),在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)生產(chǎn)實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)
建設(shè)及現(xiàn)代化管理中有著重要的意義,是管理科學(xué)與工程類及相近專業(yè)的一門主干課。通過課程教學(xué),
使學(xué)生對(duì)運(yùn)籌學(xué)的基本理論與方法有正確的認(rèn)識(shí)和理解,掌握相關(guān)的分析實(shí)際問題、通過建立數(shù)學(xué)模型
解決實(shí)際問題的方法;學(xué)會(huì)處理線性規(guī)劃問題、運(yùn)輸問題、線性整數(shù)規(guī)劃問題、動(dòng)態(tài)規(guī)劃問題、存貯問
題、排隊(duì)問題、決策分析等;為學(xué)生畢業(yè)后在管理工作中運(yùn)用模型技術(shù)、數(shù)量分析及優(yōu)化方法打下基礎(chǔ)。
《運(yùn)籌學(xué)》課程工程管理專業(yè)學(xué)生的必修課,主要介紹一些數(shù)學(xué)模型、研究方法,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解運(yùn)籌學(xué)課程的性質(zhì),獲得管理決策中常用的運(yùn)籌學(xué)的基本概念、基本理論與基本方法,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際程度,按照不同層次的學(xué)生,培養(yǎng)其運(yùn)用模型來研究解決管理中實(shí)際問題的能力,運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的知識(shí)與方法對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的典型問題進(jìn)行分析、建模與求解,最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,分析解決問題的思維習(xí)慣。
