離散數(shù)學(xué)教學(xué)視頻 東北大學(xué)

  • 名稱:離散數(shù)學(xué)教學(xué)視頻 東北大學(xué)
  • 分類:大學(xué)理工  
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  • 時(shí)間:2023/6/26 22:52:54

離散數(shù)學(xué)簡(jiǎn)介

離散數(shù)學(xué)(Discrete mathematics)是研究離散量的結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的數(shù)學(xué)學(xué)科,是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支。離散的含義是指不同的連接在一起的元素,主要是研究基于離散量的結(jié)構(gòu)和相互間的關(guān)系,其對(duì)象一般是有限個(gè)或可數(shù)個(gè)元素。它是傳統(tǒng)的邏輯學(xué),集合論(包括函數(shù)),數(shù)論基礎(chǔ),算法設(shè)計(jì),組合分析,離散概率,關(guān)系理論,圖論與樹,抽象代數(shù)(包括代數(shù)系統(tǒng),群、環(huán)、域等),布爾代數(shù),計(jì)算模型(語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī))等匯集起來(lái)的一門綜合學(xué)科。

通過(guò)離散數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),不但可以掌握處理離散結(jié)構(gòu)的描述工具和方法,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,而且可以提高抽象思維和嚴(yán)格的邏輯推理能力,為將來(lái)參與創(chuàng)新性的研究和開發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

離散數(shù)學(xué)課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的許多專業(yè)課程,如程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、人工智能、數(shù)據(jù)庫(kù)、算法設(shè)計(jì)與分析、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)等必不可少的先行課程。

組合數(shù)學(xué)與離散數(shù)學(xué)

組合數(shù)學(xué)(Combinatorial mathematics)是一門研究離散對(duì)象的科學(xué),又稱為離散數(shù)學(xué)。廣義的組合數(shù)學(xué)就是離散數(shù)學(xué),狹義的組合數(shù)學(xué)是離散數(shù)學(xué)除圖論、代數(shù)結(jié)構(gòu)、數(shù)理邏輯等的部分,主要研究滿足一定條件的組合模型的存在、計(jì)數(shù)以及構(gòu)造等方面的問(wèn)題。組合數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容有組合計(jì)數(shù)、組合設(shè)計(jì)、組合矩陣、組合優(yōu)化(最佳組合)等。

離散數(shù)學(xué)的應(yīng)用

由于數(shù)字電子計(jì)算機(jī)是一個(gè)離散結(jié)構(gòu),它只能處理離散的或離散化了的數(shù)量關(guān)系, 因此,無(wú)論計(jì)算機(jī)科學(xué)本身,還是與計(jì)算機(jī)科學(xué)及其應(yīng)用密切相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)研究領(lǐng)域,都面臨著如何對(duì)離散結(jié)構(gòu)建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型;又如何將已用連續(xù)數(shù)量關(guān)系建立起來(lái)的數(shù)學(xué)模型離散化,從而可由計(jì)算機(jī)加以處理。

隨著信息時(shí)代的到來(lái),工業(yè)革命時(shí)代以微積分為代表的連續(xù)數(shù)學(xué)占主流的地位已經(jīng)發(fā)生了變化,離散數(shù)學(xué)的重要性逐漸被人們認(rèn)識(shí)。離散數(shù)學(xué)課程所傳授的思想和方法,遍及應(yīng)用于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的諸多領(lǐng)域,特別在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。

離散數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)核心學(xué)科,在離散數(shù)學(xué)中的有一個(gè)著名的典型例子-四色定理又稱四色猜想,這是世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一,它是在1852年,由英國(guó)的一名繪圖員弗南西斯·格思里提出的,他在進(jìn)行地圖著色時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,“每幅地圖都可以僅用四種顏色著色,并且共同邊界的國(guó)家都可以被著上不同的顏色”。那么這能否從數(shù)學(xué)上進(jìn)行證明呢?100多年后的1976年,肯尼斯·阿佩爾(Kenneth Appel)和沃爾夫?qū)す希╓olfgang Haken)使用計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算,用了1200個(gè)小時(shí)和100億次的判斷,終于證明了四色定理,轟動(dòng)世界,這就是離散數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)相互協(xié)作的結(jié)果。

離散數(shù)學(xué)可以看成是構(gòu)筑在數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)之間的橋梁,因?yàn)殡x散數(shù)學(xué)既離不開集合論、圖論等數(shù)學(xué)知識(shí),又和計(jì)算機(jī)科學(xué)中的數(shù)據(jù)庫(kù)理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等相關(guān),它可以引導(dǎo)人們進(jìn)入計(jì)算機(jī)科學(xué)的思維領(lǐng)域,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展。

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