本課分十個專題，分別介紹《周易》、孔子《論語》、老子《道德經》，《大學》與《中庸》，《莊子》，《孫子兵法》，《墨經》，《心經》，以及朱熹理學、王陽明《傳習錄》等著作和人物的思想。既有對儒釋道經典的介紹，也有對理學、心學思想的闡釋，以期以一種更廣闊的視角看待中國傳統(tǒng)哲學，讓學生能夠對中國傳統(tǒng)哲學有一種全方位的認識。
課程章節(jié)
1 1.《周易》導讀
周易的作者
周易的人生觀
周易的道德觀
周易的對話
2 2.《道德經》導讀
老子其人
《道德經》這本書
上善若水
反者道之動
3 3.《莊子》導讀
莊子其人其書
莊子的思想
4 4.《論語》導讀
《論語》與《對話錄》
孔子的歷史形象
孔子“仁”的思想
孔子的學習之道
5 5.《大學》《中庸》導讀
《大學》及八條目的政治意義
子思的《中庸》與中和精神
《中庸的《誠之》與《慎讀》
《大學》的“近道”與中庸的“好學近乎知”
6 6.《孫子兵法》導讀
孫子其人其書上
孫子其人其書中
孫子其人其書下
用間篇上
用間篇下
謀攻篇上
謀攻篇下
軍勢篇上
軍勢篇中
軍勢篇下
7 7.《墨經》導讀
墨子、墨學與《墨經》
《墨經》的邏輯學
《墨經》的認識論
《墨經》的倫理學
8 8.《心經》導讀
導言及《心經》中的基本概念和思想
《心經》解析
《心經》與中國佛教宗派的發(fā)展和演變
9 9.朱熹理學相關著作導讀
對理的疏解
對欲的疏解
理欲關系的認識
10 10.王陽明《傳習錄》導讀
王陽明其人
心即是理
知行合一
致良知說
11 期末考試
