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本課分十個專題,分別介紹《周易》、孔子《論語》、老子《道德經(jīng)》,《大學》與《中庸》,《莊子》,《孫子兵法》,《墨經(jīng)》,《心經(jīng)》,以及朱熹理學、王陽明《傳習錄》等著作和人物的思想。既有對儒釋道經(jīng)典的介紹,也有對理學、心學思想的闡釋,以期以一種更廣闊的視角看待中國傳統(tǒng)哲學,讓學生能夠?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)哲學有一種全方位的認識。

課程章節(jié)


1 1.《周易》導(dǎo)讀 

周易的作者

周易的人生觀

周易的道德觀

周易的對話

2 2.《道德經(jīng)》導(dǎo)讀 

老子其人

《道德經(jīng)》這本書

上善若水

反者道之動

3 3.《莊子》導(dǎo)讀 

莊子其人其書

莊子的思想

4 4.《論語》導(dǎo)讀 

《論語》與《對話錄》

孔子的歷史形象

孔子“仁”的思想

孔子的學習之道

5 5.《大學》《中庸》導(dǎo)讀 

《大學》及八條目的政治意義

子思的《中庸》與中和精神

《中庸的《誠之》與《慎讀》

《大學》的“近道”與中庸的“好學近乎知”

6 6.《孫子兵法》導(dǎo)讀 

孫子其人其書上

孫子其人其書中

孫子其人其書下

用間篇上

用間篇下

謀攻篇上

謀攻篇下

軍勢篇上

軍勢篇中

軍勢篇下

7 7.《墨經(jīng)》導(dǎo)讀 

墨子、墨學與《墨經(jīng)》

《墨經(jīng)》的邏輯學

《墨經(jīng)》的認識論

《墨經(jīng)》的倫理學

8 8.《心經(jīng)》導(dǎo)讀 

導(dǎo)言及《心經(jīng)》中的基本概念和思想

《心經(jīng)》解析

《心經(jīng)》與中國佛教宗派的發(fā)展和演變

9 9.朱熹理學相關(guān)著作導(dǎo)讀 

對理的疏解

對欲的疏解

理欲關(guān)系的認識

10 10.王陽明《傳習錄》導(dǎo)讀 

王陽明其人

心即是理

知行合一

致良知說

11 期末考試


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