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本課分十個(gè)專(zhuān)題,分別介紹《周易》、孔子《論語(yǔ)》、老子《道德經(jīng)》,《大學(xué)》與《中庸》,《莊子》,《孫子兵法》,《墨經(jīng)》,《心經(jīng)》,以及朱熹理學(xué)、王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》等著作和人物的思想。既有對(duì)儒釋道經(jīng)典的介紹,也有對(duì)理學(xué)、心學(xué)思想的闡釋?zhuān)云谝砸环N更廣闊的視角看待中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué),讓學(xué)生能夠?qū)χ袊?guó)傳統(tǒng)哲學(xué)有一種全方位的認(rèn)識(shí)。

課程章節(jié)


1 1.《周易》導(dǎo)讀 

周易的作者

周易的人生觀

周易的道德觀

周易的對(duì)話(huà)

2 2.《道德經(jīng)》導(dǎo)讀 

老子其人

《道德經(jīng)》這本書(shū)

上善若水

反者道之動(dòng)

3 3.《莊子》導(dǎo)讀 

莊子其人其書(shū)

莊子的思想

4 4.《論語(yǔ)》導(dǎo)讀 

《論語(yǔ)》與《對(duì)話(huà)錄》

孔子的歷史形象

孔子“仁”的思想

孔子的學(xué)習(xí)之道

5 5.《大學(xué)》《中庸》導(dǎo)讀 

《大學(xué)》及八條目的政治意義

子思的《中庸》與中和精神

《中庸的《誠(chéng)之》與《慎讀》

《大學(xué)》的“近道”與中庸的“好學(xué)近乎知”

6 6.《孫子兵法》導(dǎo)讀 

孫子其人其書(shū)上

孫子其人其書(shū)中

孫子其人其書(shū)下

用間篇上

用間篇下

謀攻篇上

謀攻篇下

軍勢(shì)篇上

軍勢(shì)篇中

軍勢(shì)篇下

7 7.《墨經(jīng)》導(dǎo)讀 

墨子、墨學(xué)與《墨經(jīng)》

《墨經(jīng)》的邏輯學(xué)

《墨經(jīng)》的認(rèn)識(shí)論

《墨經(jīng)》的倫理學(xué)

8 8.《心經(jīng)》導(dǎo)讀 

導(dǎo)言及《心經(jīng)》中的基本概念和思想

《心經(jīng)》解析

《心經(jīng)》與中國(guó)佛教宗派的發(fā)展和演變

9 9.朱熹理學(xué)相關(guān)著作導(dǎo)讀 

對(duì)理的疏解

對(duì)欲的疏解

理欲關(guān)系的認(rèn)識(shí)

10 10.王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》導(dǎo)讀 

王陽(yáng)明其人

心即是理

知行合一

致良知說(shuō)

11 期末考試


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