- 1.1n階行列式的概念_BiliBili
- 1.2行列式的性質(zhì)_BiliBili
- 1.3行列式展開定理_BiliBili
- 1.4Cramer法則_BiliBili
- Vandermode行列式的證明_BiliBili
- 行列式的等價定義_BiliBili
- 2.1矩陣的概念_BiliBili
- 2.2矩陣的運算(2.2.1;2.2.2;2.2.3)_BiliBili
- 2.2矩陣的運算(2.2.4;2.2.5;2.2.6)_BiliBili
- 2.3可逆矩陣_BiliBili
- 2.4矩陣的初等變換_BiliBili
- 2.4矩陣的初等變換;2.5矩陣的秩_BiliBili
- 2.6初等矩陣(1)_BiliBili
- 2.6初等矩陣(2)
- 2.7分塊陣_BiliBili
- 2.8分塊陣的初等變換(1)_BiliBili
- 2.8分塊陣的初等變換(2)_BiliBili
- 初等變換不改變矩陣的秩_BiliBili
- 3.1幾何向量的概念及其線性運算
- 3.2幾何向量的數(shù)量積、向量積和混合積(1)
- 3.2幾何向量的數(shù)量積、向量積和混合積(2)
- 3.3空間中的平面與直線(1)
- 3.3空間中的平面與直線(3)
- 3.3空間中的平面與直線(2)
- 3.3空間中的平面與直線(4)
- 4.1n維向量的概念及其線性運算
- 4.2向量組線性相關(guān)與線性無關(guān)(1)
- 4.2向量組線性相關(guān)與線性無關(guān)(2)
- 4.3向量組的秩(1)
- 4.3向量組的秩(2)
- 4.4向量空間(1)
- 4.4向量空間(2)
- 4.5歐氏空間
- 5.1線性方程組有解的充要條件
- 5.2線性方程組解的結(jié)構(gòu)
- 5.3利用矩陣的初等變換解線性方程組
- 第五章小結(jié);習(xí)題課
- 6.1特征值與特征向量(1)
- 6.1特征值與特征向量(2)
- 6.2相似矩陣(1)
- 6.2相似矩陣(2)
- 特征值與特征向量的概念
- 7.1實二次型
- 7.2化實二次型為標(biāo)準(zhǔn)形(1)
- 7.2化實二次型為標(biāo)準(zhǔn)形(2)
- 7.3正定二次型
- 7.4空間中的曲線和曲面(1)
- 7.4空間中的曲線和曲面(2)
- 7.5二次曲面
- 過渡矩陣與坐標(biāo)變換
隨著計算機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)的飛速發(fā)展,很多實際問題得以離散化而得到定量的解決。作為離散化和數(shù)值計算理論基礎(chǔ)的線性代數(shù),為解決實際問題提供了強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)工具。因此,“線性代數(shù)”課程的作用與地位不言而喻。
《線性代數(shù)》是大學(xué)本科生一門重要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課,它不僅是數(shù)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ),它的理論和方法在計算機(jī)、物理、電子、化工等學(xué)科以及工程技術(shù)和經(jīng)營管理中都有很重要的應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握線性代數(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論,了解一些基本概念的應(yīng)用背景,以矩陣為工具能獨立地分析和解決某些理論和實際問題。
本課程通過各個教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決有關(guān)實際問題的能力。為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和進(jìn)一步獲得近代科學(xué)技術(shù)知識奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
《線性代數(shù)》是高等學(xué)校的重要基礎(chǔ)課。由于線性問題廣泛存在于科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域,某些非線性問題在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為線性問題,尤其是在計算機(jī)日益普及的今天,解大型線性方程組、求矩陣的特征值與特征向量等已成為科學(xué)技術(shù)人員經(jīng)常遇到的課題,因此學(xué)習(xí)和掌握線性代數(shù)的理論和方法是掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以及從事科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)和手段,同時也是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的必備前提。
本課程的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)中常用的矩陣方法、線性方程組及其有關(guān)的基本計算方法。
使學(xué)生具有熟練的矩陣運算能力及用矩陣方法解決一些實際問題的能力。從而為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程和進(jìn)一步提高打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
課程目標(biāo)1:通過線性代數(shù)的教學(xué),使學(xué)生了解和掌握行列式、矩陣、線性方程組等基本理論和基本知識。
課程目標(biāo)2:使學(xué)生具有熟練的矩陣運算能力和用矩陣方法解決實際問題能力,同時使學(xué)生的抽象思維能力和數(shù)學(xué)建模能力得到相應(yīng)的訓(xùn)練。
課程目標(biāo)3:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備有關(guān)線性代數(shù)的基本理論及方法,掌握牢固的數(shù)學(xué)
知識,提高學(xué)生的抽象思維能力、邏輯推理能力、應(yīng)用相關(guān)數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力以及解題
的技能與技巧,為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
