本套課程給經(jīng)理人的64個(gè)職場錦囊，我國目前在學(xué)校及企業(yè)培訓(xùn)課程中均有引入MBA課程，理論與實(shí)踐并重，但較少提出素質(zhì)教育與修煉的標(biāo)桿性內(nèi)容，而軟意識的思想建立，才是打造職業(yè)經(jīng)理人內(nèi)外雙修的重點(diǎn)。故本課程及針對此一需求而設(shè)計(jì)。
職業(yè)經(jīng)理人日益成為企業(yè)中主要的角色。從2010年開始，人類正在從知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代向低炭環(huán)保、科技升級的經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，全球的企業(yè)也經(jīng)歷實(shí)質(zhì)性變化，管理模式也發(fā)展到了職業(yè)經(jīng)理人管理的階段。隨著全球化的發(fā)展，國家非常重視職業(yè)經(jīng)理人，尤其江浙地帶許多的企業(yè)，已經(jīng)從家族式的管理進(jìn)入到職業(yè)經(jīng)理人管理的階段。
但是，經(jīng)過這三五年的實(shí)證檢驗(yàn)，企業(yè)界對于職業(yè)經(jīng)理人的能力與素質(zhì)，在認(rèn)識上仍存在若干差距。
